一．实验课的性质与任务：

植物保护学实验课是该课程的重要教学环节，主要验证课堂理论教学和增加学生对植物有害生物的感性认识。共安排实验6个，共计18学时。主要于室内观察植物病虫害的常见症状、识别重要病虫的形态结构、了解其生物学特性等，并结合季节实习，室外调查各类农作物病虫害的发生、危害情况。

二．实验目的与要求

通过实验，使学生基本掌握常见农作物病虫害的诊断和识别方法，了解植物病虫害的发生规律、田间调查和防治方法，培养和锻炼学生的动手能力和独立分析问题、解决问题的能力，并使学生初步具备从事植物保护学科研的能力。

三．实验项目及内容提要

四．实验内容安排

实验一  植物病害症状观察（验证性实验3学时）

1、目的要求

本次实验目的在于了解植物病害的种类及多样性，认识病害对农业生产的危害性，并掌握病症和病状的一般类型，以便在病害诊断中加以利用。

2、 实验内容

   按照植物病害的病状类型（变色、坏死、腐烂、萎蔫和畸形）和病症（粉状物、霉状物、小黑点、白瓷状物、菌脓等）准备小麦黄矮病、烟草花叶病、玉米大、小斑病、棉花角斑病、马铃薯晚疫病、桃穿孔病、梨黑星病、杨树水泡溃疡病、苹果树腐烂病、大白菜软腐病、棉苗立枯病、瓜苗猝倒病、棉花枯萎病、棉花黄萎病、水稻白叶枯病、茄科青枯病、枣疯病、小麦丛矮病、十字花科蔬菜根肿病、桃根癌病等植物病害的盒装标本、瓶装液浸标本及新鲜标本。

（2）病症类型：大白菜霜霉病、小麦赤霉病、稻瘟病、小麦白粉病、玉米黑粉病、萝卜白锈病、高粱炭疽病、茄子褐纹病、水稻小菌核病、十字花科菌核病、地瓜紫纹羽病、花生白绢病番茄青枯病等。
    用肉眼或放大镜观察各种病害标本，按上述症状划分方法，注意观察病状和病症特点及其症状类型。   

3、主要实验仪器设备

解剖镜、放大镜、盒装标本和瓶装标本。

实验二  植物病害病原形态观察（验证性实验3学时）

1、目的要求

通过本次实验使学生对植物病原真菌、细菌及病原线虫的形态特征有一基本认识，要求同学学会徒手切片和制作临时玻片，并学会绘制病原物形态图。

2、实验内容安排

(1)真菌的营养体：制片或取永久玻片，观察下列各种病原菌菌组织：菌丝和菌丝体、菌丝组织体、吸收养分组织
    观察马铃薯晚疫病菌或瓜果腐霉病菌、立枯丝核菌等的菌丝体。观察麦角病、油菜菌核病、黄瓜菌核病、大葱菌核病、稻曲病菌的分生孢子座、苹果树腐烂病菌和稻香柱菌所形成的子座。镜检小麦白粉病菌吸器、甘薯软腐病菌假根
     (2)真菌的繁殖体——孢子
    无性孢子和有性孢子： 绵霉和水霉的游动孢子囊和游动孢子 黑根霉的孢子囊梗，孢子囊和孢囊孢子、玉米大斑病的分生孢梗和分生孢子、小麦根腐病菌的分生孢子梗和分生孢子、花生茎腐病或大豆炭疽病的分生孢子器和分生孢子。谷子白发病菌的卵孢子毛霉接合孢子山楂白粉病 的子囊、子囊孢子和附属丝、小麦腥黑穗病菌的冬孢子先菌丝及担孢子。

（3）植物病原细菌形态观察

取永久玻片，观察经染色后的植物病原细菌的鞭毛着生位置及数目，注意观察细菌形态。取棉花角斑病病叶，切取组织在显微镜下观察细菌溢。

（4）植物病原线虫形态观察：地瓜茎线虫和花生根结线虫的新鲜标本，制片观察病原线虫的形态。

  3、仪器用品

显微镜、幻灯机、投影仪、实验教学录相等多媒体教学设备，载玻片、盖玻片、解剖刀、挑针、纱布、蒸馏水滴瓶、刀片、徒手切片夹持物、香柏油、二甲苯、镜头纸、无菌水等。

实验三、大田作物病害的识别及病原形态观察（验证性实验3学时）

1、目的要求

通过实验认识大田作物各种常见病害的症状特点及病原物形态特征，能正确区分各种病害，认识病害对农业生产的危害性，并掌握不同病害的病症和病状，从而为病害诊断、调查和防治奠定基础。

2、实验内容和方法

观察小麦锈病、腥黑穗病、全蚀病、白粉病、大豆胞囊线虫病、大豆霜霉病、花生黑斑病、花生网斑病、花生根结线虫病、棉花枯黄萎病、玉米大小斑病、甘薯茎线虫病等的标本，并制片观察病原形态。

3、仪器用品

显微镜、幻灯机、投影仪等多媒体教学设备，载玻片、盖玻片、解剖刀、挑针、纱布、蒸馏水滴瓶、刀片、徒手切片夹持物、香柏油、二甲苯、镜头纸、实验教学录相等。

实验四  昆虫纲的外部形态特征

1．目的要求

（1）掌握昆虫纲的外部特征及其与其它节肢动物的区别；

（2）了解昆虫纲头部、胸部、腹部极其附器的特征。

2．实验内容

（1）以东亚飞蝗为代表，观察昆虫纲的特征；

（2）观察昆虫头壳的构造及触角的各种类型；

（3）解剖并观察东亚飞蝗的口器，观察蝽类、蛾类的口器；

（4）观察昆虫胸足及翅的类型；

（5）观察昆虫雌性产卵器和雄性交配器的基本构造。

3．主要实验仪器设备

双目立体解剖镜、放大镜、解剖剪、尖头镊子、昆虫针、蜡盘，各类昆虫盒装标本、针插标本、浸渍标本、玻片标本等。

实验五  昆虫的生物学

1．目的要求

（1）理解昆虫生长发育特点、生物学习性和行为；

（2）掌握不完全变态、完全变态等昆虫的主要变态类型；

（3）正确区分昆虫幼虫、蛹的类型及部分种类成虫的雌雄二型。

2．实验内容

（1）观察昆虫卵的类型、幼虫类型、蛹的类型以及部分种类成虫的雌雄二型；

（2）观察蝉、蝗虫、蝽等昆虫的不完全变态，观察鳞翅目、鞘翅目昆虫的完全变态；

（3）观察昆虫内部消化系统、排泄系统、生殖系统、呼吸系统。

3．主要实验仪器设备

双目立体解剖镜、放大镜、解剖剪、尖头镊子、昆虫针、蜡盘，上述各类昆虫盒装标本、针插标本、浸渍标本、解剖标本玻片标本等。

实验六  常见昆虫类群的识别

1．目的要求

（1）学习并掌握昆虫分类鉴定的基本方法；

（2）正确区分常见的重要昆虫类群。

2．实验内容

（1）昆虫纲常见目的观察：直翅目、螳螂目、脉翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目等；

（2）重要目常见科观察：

直翅目：蝗科、菱蝗科、螽蟖科、蟋蟀科、蝼蛄科；

半翅目：蝽科、龟蝽科、圆蝽科、猎蝽科、姬蝽科、盲蝽科、网蝽科；

同翅目：蝉科、叶蝉科、木虱科、飞虱科、蚜虫科、粉虱科；

鞘翅目：金龟科、天牛科、瓢虫科、叶甲科、象甲科、叩甲科、步甲科、虎甲科；

鳞翅目：弄蝶科、凤蝶科、天蛾科、夜蛾科、灯蛾科、舟蛾科、卷蛾科、菜蛾科、麦蛾科；

双翅目：盗虻科、蝇科、潜蝇科、花蝇科、瘿蚊科；

膜翅目：蜜蜂科、胡蜂科、姬蜂科、茧蜂科、小蜂科、赤眼蜂科等。

3．主要实验仪器设备

双目立体解剖镜、放大镜、解剖剪、尖头镊子、昆虫针、蜡盘，上述各类昆虫盒装标本、针插标本、浸渍标本、玻片标本等。

五．实验报告的格式

使用山东农业大学标准的实验报告纸，用铅笔或钢笔书写或绘图。

六．本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

以实验报告成绩为主，参考平时提问和课堂表现。

七．实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）

病理部分：

显微镜        15台

镊子          15把

培养皿（9cm） 30套

载玻片        2合

盖玻片        2合

解剖刀        15把

挑针          15把

剪刀          15把

纱布、蒸馏水滴瓶、徒手切片夹持物、香柏油、二甲苯、镜头纸、0.1%升汞液、无菌水等若干。

昆虫部分：

显微镜         15台

实体解剖镜     15台

扑虫网         15个

镊子           15把

培养皿（9cm）  30套

大镊子         3把

载玻片         2合

昆虫针         15包

毒瓶           10个

展翅板         30个