2025省级教学成果奖申报

植物保护专业研究生“四自能力”提升创新与实践

教研论文

姜芳,刘志勇,侯文华,袁玉龙,基于“第二课堂成绩单”制度下的高校实践育人体系研究,当代教育实践与教学研究,2019,13:90-92.

发布时间:2025-09-16浏览次数:11